生均教育经费

字段字典

• Province [省份名称] — 省份的中文名称.
• ProvinceCode [省份代码] — 省份的相关统计部门代码 (6 位字符串).
• Year [年份] — 统计年份.
• EduExpense [教育经费(万元)] — 教育经费指国家、社会和个人用于教育事业的各项资金投入总和，包括财政性教育经费、民办学校举办者投入、社会捐赠、事业收入等。统计范围为各省所有教育机构。单位：万元。
• UnivBachAdm [普通高等学校本科招生数(万人)] — 普通高等学校本科招生数指报告期内普通高等学校招收的本科层次新生人数，不包括专科和研究生。单位：万人。
• SrHighEnr [普通高中在校学生数(万人)] — 指普通高中在学年内注册在读的学生总数，包括各年级在校生。该指标反映高中教育规模，计量单位为万人。
• JrHighEnr [初中在校学生数(万人)] — 指初中学校在学年内注册在读的学生总数，包括各年级在校生。该指标反映初中教育规模，计量单位为万人。
• PrimEnr [普通小学在校学生数(万人)] — 指普通小学在学年内注册在读的学生总数，包括各年级在校生。该指标反映小学教育规模，计量单位为万人。
• EduFundingPerStudent [生均教育经费] — 生均教育经费。计算公式：EduExpense * 10000 / (UnivBachAdm*1e4 + SrHighEnr*1e4 + JrHighEnr*1e4 + PrimEnr*1e4)。

常见问题

「生均教育经费」是什么数据集？

生均教育经费，隶属公共服务。衡量各省人均教育经费投入水平，反映区域教育资源配置强度。

该数据集的时间范围是？

覆盖 1996-2023 年。

包含哪些变量/指标？

共 9 个变量。核心指标包括：教育经费(万元)、普通高等学校本科招生数(万人)、普通高中在校学生数(万人)、初中在校学生数(万人)、普通小学在校学生数(万人)、生均教育经费。完整字段清单（变量名·中文名·说明）见页面「字段字典」。

数据频率和层级是怎样的？

频率为年度，省级层级。

样本量有多大？

约 868 条观测。

数据是如何测算/获取的？

指标定义与计算方法 生均教育经费是衡量各地区教育投入水平的核心指标，反映每个在校学生平均占有的教育经费资源。该指标引入的动机在于：教育经费总量受地区经济规模影响较大，而生均指标能消除学生规模差异，更准确地刻画教育资源配置的公平性与充足性，是教育经济学、公共财政与区域发展研究中的基础控制变量。数据来源为相关统计部门年度公开数据中的教育经费与在校生统计。完整计算公式如下： $$ \text{EduFundingPerStudent} = \frac{EduExpense \times 10000}{UnivBachAdm \times 10^4 + SrHighEnr \times 10^4 + JrHighEnr \times 10^4 + PrimEnr \times 10^4} $$ 其中，\(EduExpense\) 为教育经费（万元），乘以 10000 转换为元；\(UnivBachAdm\)、\(SrHighEnr\)、\(JrHighEnr\)、\(PrimEnr\) 分别为高等学校、高中阶段、初中阶段、小学阶段的在校生数（万人），各乘以 \(10^4\) 转换为人数。分母为四类教育阶段在校生总数。计算步骤为：先对分子与分母分别进行单位换算，再相除。该指标单位为元/人，取值范围通常介于 1000 至 50000 元/人之间，典型量级为数千元，东部发达省份显著高于中西部。 补充说明 本指标基于简化假设：教育经费仅涵盖上述四类正规教育阶段，未纳入幼儿园、特殊教育及职业教育等；各阶段在校生数据均采用年末统计口径，与经费年度数据匹配。边界条件方面，年份覆盖范围为 2000 年至 2022 年，缺失数据采用线性插值处理；所有原始数据单位已按公式统一换算。计算粒度为 Province 主键（ProvinceCode, Year），不包含港澳台地区。已知限制包括：教育经费中可能包含基建支出等非经常性投入，导致生均经费波动；在校生统计未区分全日制与非全日制学生，可能高估实际生均资源；此外，各省教育经费统计口径存在细微差异，跨省比较需谨慎。 参考文献 [1] 王善迈, 袁连生, 刘泽云. (2009). 我国公共教育财政体制改革的进展、问题及对策. 北京师范大学学报(社会科学版), (5): 5-14.

如何获取该数据集？

通过站内对应淘宝链接下单后，客服发放兑换码；在站内"兑换"页输入兑换码即可获得下载权益并下载。